Rozmowa ze świadkiem bez zmieniania tego, co widział

Pozwól im najpierw opowiedzieć

1 z 2 lekcji

Relacja jest najbardziej kompletna i najmniej skażona za pierwszym razem, kiedy zostaje przedstawiona, i już nigdy nie będzie tak kompletna. Wszystko, co zostanie zrobione w ciągu pierwszych kilku minut, albo ją zachowa, albo nieodwracalnie uszkodzi.

Zanim padnie choć jedno pytanie.

  1. Powiedz, kim jesteś, jaki jest cel rozmowy i co stanie się z tym, co powiedzą. Osoba, która nie wie, dlaczego jest o coś pytana, odpowiada na pytanie, które sama sobie wymyśliła.
  2. Powiedz, że mogą przerwać, zrobić sobie przerwę albo odmówić odpowiedzi.
  3. Ustal, że jesteś tam po to, by dowiedzieć się, co się stało, a nie by potwierdzić coś, w co już wierzysz.

Swobodna relacja. Poproś ich, żeby opowiedzieli ci, co się stało, zaczynając od dowolnego momentu, a następnie przestań mówić. Nie przerywaj, nie poprawiaj kolejności, nie pytaj o datę w środku zdania. Cisza jest narzędziem; ludzie wypełniają ją szczegółami, a przesłuchujący, który pierwszy ją wypełni, odbiera te szczegóły.

Dopiero wtedy pytania.

  • Otwarte, nie zamknięte: Powiedz mi… Opisz… Wyjaśnij… Pytanie, na które można odpowiedzieć tak lub nie, zwraca jeden bit informacji i sugeruje, który bit chcesz uzyskać.
  • Nigdy pytanie sugerujące. "Czy samochód był czerwony?" wprowadza czerwony samochód do pamięci osoby, która próbuje ci pomóc, i ten obraz już tam pozostaje.
  • Jedna rzecz naraz. Dwa pytania w jednym zdaniu dają jedną odpowiedź i nie będziesz wiedzieć, którego pytania dotyczyła.
  • Pytaj o słowa, których użyli. "Powiedziałeś, że był duży — duży w porównaniu z czym?" Ich słownictwo jest dowodem; twoje nie.

Rzeczy, które niszczą relację.

  • Nie mów świadkowi, co powiedział inny świadek. Dwie relacje, które są zgodne dlatego, że jedną przekazano drugiej, są jedną relacją, a sprawa jest słabsza, niż gdybyś w ogóle nie pytał.
  • Nie pokazuj fotografii ani podejrzanego, zanim nie zostanie zapisany opis. Kiedy raz zobaczy się twarz, nie można już jej odzobaczyć, a każda późniejsza identyfikacja niesie ze sobą obraz, który pokazałeś.
  • Nie wyrażaj aprobaty ani rozczarowania tym, co zostało powiedziane. Ludzie dostosowują się do reakcji, którą otrzymują.
  • Zapisuj wypowiedź możliwie dosłownie i zaznaczaj miejsca, w których parafrazujesz.

Źródło. Principles on Effective Interviewing for Investigations and Information Gathering — the Méndez Principles — https://interviewingprinciples.com/ i UNODC, https://www.unodc.org/

Czym to nie jest. Stowarzyszenie nie jest formacją policyjną, a ten materiał nie jest kwalifikacją w zakresie prowadzenia przesłuchań. Prowadzenie przesłuchań jest umiejętnością, której poziom ocenia się, obserwując, jak ktoś ją wykonuje. Jeżeli procedura obowiązująca w twojej służbie lub prawo twojego kraju różni się od tej strony, to one mają zastosowanie, a nie ta strona.

Ten materiał ma charakter edukacyjny, nie stanowi certyfikacji i nie zastępuje akredytowanego szkolenia zawodowego ani medycznego. Opisuje sposób działania stowarzyszenia; nie stanowi porady prawnej i nie nadaje żadnych uprawnień.

Stowarzyszenie liczy odwiedziny własnymi tabelami — bez reklam, bez osób trzecich i bez niczego, co podążałoby za Państwem poza tę witrynę. Domyślnie wyłączone, a decyzję można zmienić w każdej chwili.

Co jest przechowywane w przeglądarce