Akademían
Hér er skráð hvernig samtökin vinna: opnar rannsóknir, sannprófun, stafrænt öryggi og hvað má skoða með lögmætum hætti.
- Námskeið
- 47
- Kennslustundir
- 106
Rannsókn
Meginreglur úr birtum handbókum, ekki verklag. Hvað þarf að gera á vettvangi ræðst af lögum þess lands þar sem þú ert staddur og fyrirmælum þess lögregluliðs sem þú tilheyrir; ef það er frábrugðið þessu gildir það.
- Vettvangurinn: að koma á vettvang og tryggja hann Hvað fyrsti aðilinn á vettvangi gerir, í hvaða röð, og hvers vegna næstum allt snýst um að gera ekki neitt. 3 kennslustundir
- Tegundir afbrota og hvernig hvert þeirra er rannsakað Hvers vegna innbrot, fjársvik og manndráp eru rannsökuð með ólíkum hætti og hvað er sameiginlegt með þeim öllum. 1 kennslustund
- Hvernig það er gert: Bandaríkin og Úkraína Tvö kerfi, tvö sett af birtum reglum og það sem meðlimur samtakanna ætti að læra af hvoru um sig. 2 kennslustundir
- Að tala við vitni án þess að breyta því sem það sá Minni er sönnunargagn og spurningar skemma það. Alþjóðlegi staðallinn um skýrslutökur og hvers vegna nær allt í honum snýst um að hlusta. 2 kennslustundir
- Frá vettvangi til dómstóla Samfella er leiðinlegi hlutinn sem ræður því hvort nokkuð af því sem eftir er hafi verið þess virði. 2 kennslustundir
- Þegar einhvers er saknað Fyrstu klukkustundirnar ráða úrslitum um málið og það skaðlegasta sem nokkur gerir á þeim er að bíða. 1 kennslustund
- Hvað réttarvísindi geta og geta ekki sagt þér Sumt af því er jafn traust og nokkuð annað sem notað er fyrir dómstólum. Sumt var viðurkennt í áratugi en stenst ekki nánari athugun. 1 kennslustund
- Glósur, yfirlýsingar og hvað dómstóll gerir við þær Minnisbókin er lesin upp mörgum árum síðar af einhverjum sem leitar að setningunni sem þú taldir ekki skipta máli. 1 kennslustund
- Viðbrögð við tilkynningu um heimilisofbeldi Það gagnlegasta á þessari síðu er hvað kyrking gefur til kynna og hversu oft hún skilur ekki eftir sig nein ummerki. 1 kennslustund
Skyndihjálp
Lesefni, ekki vottun. Ekkert hér kemur í stað faggildrar skyndihjálparþjálfunar og ekki má treysta á það í hennar stað.
- Skyndihjálp: það sem lesefnið fjallar um Einungis fræðsluefni. Það kemur ekki í stað viðurkenndrar skyndihjálparþjálfunar og má ekki nota í hennar stað. 1 kennslustund
- Við umferðarslys Hvað skal gera þegar komið er að umferðarslysi, í réttri röð — og þau ýmsu atriði sem gera ástandið verra. 2 kennslustundir
- Drukknun og björgun í vatni Hvers vegna drukknun er eina neyðartilvikið þar sem öndun kemur á undan brjóstþjöppum, og hvers vegna flestir björgunarmenn ættu að halda sér þurrum. 2 kennslustundir
- Alvarlegar blæðingar Eina inngripið sem óþjálfaður nærstaddur getur með hvað mestum áreiðanleika beitt til að koma í veg fyrir dauðsfall. 1 kennslustund
- Meðvitundarlaus Að átta sig á því að hjartað hefur stöðvast er það skref sem oftast gleymist, og allt annað veltur á því. 3 kennslustundir
- Brunasár Tuttugu mínútur undir svalandi rennandi vatni og listi yfir það sem fólk gerir í staðinn og gerir ástandið verra. 1 kennslustund
- Hjartaáfall og heilablóðfall Tvö ástand þar sem meðferð er til, virkar og hættir að virka með hverri mínútu tafar. 1 kennslustund
- Flog og hrun Þar á meðal mistökin sem verða til þess að fólk er handtekið í stað þess að fá meðferð. 2 kennslustundir
- Bráðaofnæmi og ofskömmtun Tvö neyðartilvik með sérstöku móteiturefni, og tvær leiðir til að drepa einhvern með því að reisa hann upp eða með því að yfirgefa hann. 2 kennslustundir
- Hiti og kuldi Rugl er einkennið sem breytir hvoru tveggja úr óþægindum í neyðartilvik. 2 kennslustundir
- Sálræn skyndihjálp Hvað skal gera fyrir einstakling í bráðri vanlíðan eða sjálfsvígskreppu, hvað má aldrei gera og hvað skal gera á eftir vegna eigin líðan. 3 kennslustundir
Skjalfesting alþjóðlegra glæpa
Skjalfesting er hættulegt starf. Ekkert hér gengur framar fyrirmælum viðbragðsaðila á vettvangi og gögn sem er safnað af gáleysi geta stofnað þeim sem safnaði þeim og fólkinu sem þar kemur við sögu í hættu.
- Hvað er verið að skrá og fyrir hverja Lagalegu flokkarnir, verklagsreglurnar sem stýra starfinu og ástæðan fyrir því að slæm skráning er verri en engin. 2 kennslustundir
- Skráning árásar eða stórskotaliðsárásar Hvað á að skrá á vettvangi, í hvaða röð og hvað gerir ljósmynd nothæfa fyrir rannsakanda. 2 kennslustundir
- Samtöl við þolendur Frásögn sem er illa tekin kostar viðkomandi tvívegis og málið einu sinni. Hvað samþykki felur í raun í sér og hverju má aldrei lofa. 2 kennslustundir
- Efni sem einhver annar tók upp Myndefni úr opnum heimildum verður aðeins sönnunargagn ef það stenst sannprófun — og hættir að vera sönnunargagn um leið og því er breytt. 1 kennslustund
- Að greina og skrá illa meðferð Hvað einstaklingur sem ekki er heilbrigðisstarfsmaður getur skráð, hvað aðeins heilbrigðisstarfsmaður getur metið og hvers vegna slæm skráning er verri en engin. 1 kennslustund
- Árásir á heilbrigðisþjónustu Sjúkrahús, sjúkrabifreiðar og særðir eru sérstaklega tilgreind sem vernduð í Geneva Conventions — og hvað skal skrá þegar ráðist er á þau. 1 kennslustund
Öryggi í neyðartilvikum
Lesefni, ekki þjálfun. Fylgdu fyrirmælum viðbragðsaðila og almannavarnayfirvalda þar sem þú ert; ef þau eru frábrugðin þessari síðu gilda þau.
- Fyrstu klukkustundir neyðarástands Hvað á að gera fyrstu klukkustundir neyðarástands, í þeirri röð sem skiptir máli: komast að því hvað er í raun að gerast, láta þá sem þurfa að vita það vita að þú sért í öryggi og ákveða hvort þú eigir að vera um kyrrt eða fara. 10 kennslustundir
- Fjölskylduviðbúnaður vegna neyðarástands Áætlunin, birgðirnar og samtölin sem þarf að eiga áður en nokkuð gerist — þar á meðal um börn, aldraða ættingja, gæludýr og alla sem geta ekki einfaldlega komist út. 12 kennslustundir
- Viðvaranir, skjól og það sem eftir verður Að skilja opinberar viðvaranir, vernda sig gegn sprengibylgjum og glerbrotum og þekkja hætturnar sem eftir verða þegar svo virðist sem hættan sé liðin hjá — þar á meðal hvers vegna þú mátt aldrei snerta það sem gæti verið ósprungið sprengiefni. 10 kennslustundir
- Jarðskjálfti Hvað á að gera meðan á skjálftanum stendur og hinar hættulegri mínútur eftir að hann hættir. 1 kennslustund
- Flóð Hvers vegna reglan um vatnsdýpi er sú sem þarf að muna, og hvað á að gera fyrir flóðið, meðan á því stendur og eftir það. 1 kennslustund
- Eldur og rýming Reykur drepur áður en eldur gerir það, og nánast hver regla leiðir af því. 1 kennslustund
- Efnalosun Upp í móti, á móti vindi, í burtu — og hvers vegna óþjálfaður björgunarmaður sem hleypur inn verður fórnarlamb sem einnig þarf afmengun. 1 kennslustund
- Árás á almannafæri Hlaupa, fela sig, láta vita — í þeirri röð, og við hverju má búast af vopnaðri lögreglu þegar hún kemur. 1 kennslustund
- Ósprengd skotfæri og jarðsprengjur Reglan er ein setning að lengd og öll kennslustundin fjallar um ástæður þess að fólk brýtur hana samt. 1 kennslustund
- Geislatengt atvik Tími, fjarlægð, geislavarnir — og hvers vegna það eru mistök að taka joðtöflur að eigin frumkvæði. 1 kennslustund
- Rýming fólks sem getur ekki komist burt af eigin rammleik Áætlunin sem gleymir fólkinu sem þarfnast hennar mest er áætlunin sem næstum allir skrifa. 1 kennslustund
- Pest: að greina hana snemma og vernda sig Hvað pest er, tegundir hennar og meðgöngutímar, fyrstu einkennin, hvað einstaklingur getur og getur ekki greint sjálfur, hvernig hún greinist og er meðhöndluð og hvernig á að verjast hverri tegund hennar. 12 kennslustundir
Stafrænt öryggi
Rannsóknaraðferðafræði
Meðhöndlun efnis
Aðeins meginreglur. Hvort gögn teljast tæk sem sönnunargögn ræðst af lögum hvers lands og samtökin hafa enga heimild til að skilgreina verklag fyrir neitt lögreglulið.
Persónuvernd og siðferði
Hvað kostar þetta
Ekkert. Öll námskeið og allar kennslustundir eru ókeypis aflestrar, án notandareiknings, aðildar eða greiðslu. Opnaðu hvaða námskeið sem er hér að neðan og byrjaðu að lesa.
Félagar hafa sömu námskeið á notandareikningnum sínum, þar sem samtökin muna hvaða kennslustundum þeir hafa lokið. Það er eini munurinn; engu hér er haldið frá öðrum.
Þetta efni er fræðsluefni, ekki vottun, og kemur ekki í stað faggildrar fag- eða læknisfræðilegrar þjálfunar. Það lýsir því hvernig samtökin vinna; það er ekki lögfræðiráðgjöf og veitir engin sérstök valdheimild.